這個活動比較適合7-12歲的孩子。

1. 程序設(shè)計課程可以先通過一些基礎(chǔ)的圖形化編程工具（如Scratch）引入，讓孩子理解編程的基本概念，比如循環(huán)、條件判斷等。

2. 在孩子掌握了基本的編程知識后，可以讓孩子們用所學(xué)的知識來創(chuàng)作一些簡單的動畫或者小游戲。

3. 創(chuàng)意美術(shù)部分則可以通過讓孩子們畫出他們想在游戲中出現(xiàn)的角色、背景等元素，然后讓他們自己編寫游戲規(guī)則，最后用編程的方式實現(xiàn)出來。

4. 這個過程不僅可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，也能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

1. 對于編程部分，需要提供足夠的實例和練習(xí)，幫助孩子理解和掌握每個知識點。

2. 對于美術(shù)部分，可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些基本的繪畫技巧，比如色彩搭配、形狀描繪等。

3. 最重要的是，整個過程中要鼓勵孩子大膽嘗試，不怕失敗，因為這是學(xué)習(xí)編程和美術(shù)的一個重要過程。

1. 為了更好地吸引孩子的注意力，可以將編程和美術(shù)結(jié)合起來，比如制作一個可以互動的藝術(shù)作品，或者創(chuàng)建一個具有自己獨(dú)特風(fēng)格的游戲。

2. 可以定期組織一些比賽或者展示活動，讓孩子們有機(jī)會分享自己的作品，也可以從中獲得成就感。