首先，我們需要確定一個主題，這個主題既可以涉及到語文學習的內(nèi)容，也可以與網(wǎng)站建設有關(guān)。比如，我們可以選擇“互聯(lián)網(wǎng)+語文”作為主題。

然后，學生需要根據(jù)選定的主題來制作PPT。在這個過程中，他們可以使用到他們在語文課程中學到的各種知識和技巧，如寫作技巧、修辭手法等。同時，他們也需要利用他們在網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡營銷方面的知識，來設計出吸引人的PPT。

最后，學生需要在課堂上進行演講展示。他們的演講不僅需要介紹他們的PPT內(nèi)容，還需要解釋他們是如何運用語文知識和技術(shù)來創(chuàng)建和優(yōu)化這個PPT的。

為了幫助學生更好地完成這項任務，教師可以在課程中提供一些關(guān)于如何結(jié)合語文知識和技術(shù)來制作PPT的指導。

通過設立獎項或者評分制度，激勵學生們更加認真地對待這項任務，從而提高他們的參與度和作品質(zhì)量。

除了理論知識的學習外，還可以組織一些實踐活動，讓學生們有機會親手操作，進一步提升他們的實際操作能力和創(chuàng)新思維能力。