在樂(lè)高機(jī)器人學(xué)習(xí)班上根據(jù)學(xué)生們的年齡和技術(shù)水平來(lái)設(shè)計(jì)和定制適合他們的課程。對(duì)于初學(xué)者創(chuàng)建些基礎(chǔ)的編程和搭建教程；而對(duì)于更高級(jí)的學(xué)生讓他們嘗試進(jìn)行更為復(fù)雜的項(xiàng)目，如編寫(xiě)自己的代碼或創(chuàng)建個(gè)完整的機(jī)器人模型。

在軟裝布藝搭配方面，樂(lè)高機(jī)器人的課堂充滿(mǎn)活力和創(chuàng)意選擇鮮艷的顏色和有趣的圖案來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象力該確保課堂的安全性，避免使用可能對(duì)孩子造成傷害的硬質(zhì)裝飾物。

在廣告拍攝制作方面強(qiáng)調(diào)樂(lè)高機(jī)器人的趣味性和實(shí)用性通過(guò)展示學(xué)生們?cè)谕瓿身?xiàng)目時(shí)的笑臉或者他們所創(chuàng)造的奇妙作品來(lái)吸引更多的參與者通過(guò)采訪(fǎng)已經(jīng)參加過(guò)這個(gè)課程的學(xué)生和家長(zhǎng)，了解他們的真實(shí)感受和收獲，以此增加廣告的說(shuō)服力。