在人工智能與兒童編程教育的結(jié)合上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。利用AI技術(shù)為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)路徑和實(shí)時反饋，使他們能夠以自己的節(jié)奏和方式學(xué)習(xí)編程知識。

在專利轉(zhuǎn)讓方面的人工智能系統(tǒng)自動匹配需求者和專利擁有者，大大提高了專利轉(zhuǎn)讓的效率的AI進(jìn)行專利分析，幫助企業(yè)更好地理解和用專利。

再次，對于制鞋行業(yè)的人工智能技術(shù)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)智能化生產(chǎn)通過機(jī)器視覺技術(shù)檢測產(chǎn)品質(zhì)量，通過大數(shù)據(jù)分析預(yù)測市場需求，通過機(jī)器人自動化生產(chǎn)線提高生產(chǎn)效率。