將來自各種來源的數(shù)據(jù)（如學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄，教師的教學(xué)反饋等）統(tǒng)存儲(chǔ)在個(gè)中心化的地方——數(shù)據(jù)中心。這使得數(shù)據(jù)被更有效地管理和使用。

通過數(shù)據(jù)倉庫對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，以了解學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式，根據(jù)這些信息提供個(gè)性化的教學(xué)建議。

通過將數(shù)據(jù)分析的結(jié)果用于決策制定優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)于其他領(lǐng)域，寵物訓(xùn)練指導(dǎo)，數(shù)據(jù)中心用來存儲(chǔ)關(guān)于寵物行為和反的數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)倉庫則幫助我司分析這些數(shù)據(jù)，找出最佳的訓(xùn)練方法。同樣地，在老年護(hù)理中，數(shù)據(jù)中心收集老年人的身體狀況和生活習(xí)慣的數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)倉庫則幫助我司預(yù)測(cè)他們的健康風(fēng)險(xiǎn)制定相的護(hù)理計(jì)劃。