通過模擬實際的醫(yī)療場景，使學(xué)生能親自體驗使用AI輔助診斷的過程。在學(xué)習(xí)心臟病學(xué)時，使用AI輔助診斷工具對心臟MRI圖像進行分析。

讓學(xué)生了解和理解AI輔助診斷的基本原理和技術(shù)流程，這包括數(shù)據(jù)采集、特征提取、模型訓(xùn)練和預(yù)測等步驟。

為學(xué)生提供實際操作的機會，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和用AI輔助診斷技術(shù)。通過案例研究或項目開發(fā)的形式，讓學(xué)生親身參與到AI輔助診斷的過程中。

通過在線測試和自動評分系統(tǒng)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行實時評估和反饋，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)問題改進學(xué)習(xí)方法。

利用D建模軟件和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓學(xué)生親身體驗建筑設(shè)計和施工過程。通過模擬各種環(huán)境條件，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何對不同的設(shè)計挑戰(zhàn)。

VR技術(shù)讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)和體驗，在化學(xué)課上模擬實驗操作，在地理課上探索世界各地的自然景觀。

雖然電子課程主要基于數(shù)字媒體，但融入紙質(zhì)材料的設(shè)計和制作。在藝術(shù)課上教授折紙技巧，在工程課上介紹紙制品的結(jié)構(gòu)和性能。