所有ECS實(shí)例訪(fǎng)問(wèn)同個(gè)文件系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的高效共享和同步。

只在個(gè)地方管理文件，不在每個(gè)ECS實(shí)例上都進(jìn)行操作，大大簡(jiǎn)化了系統(tǒng)的管理和維護(hù)。

當(dāng)增加或減少計(jì)算資源時(shí)，只調(diào)整ECS實(shí)例的數(shù)量，而無(wú)需關(guān)心數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的問(wèn)題。

對(duì)于其他領(lǐng)域，如早教啟蒙培訓(xùn)、兒童編程教育、數(shù)據(jù)中心運(yùn)維等，采用類(lèi)似的方法。在早教啟蒙培訓(xùn)中，將各種教學(xué)資源放在同個(gè)文件系統(tǒng)中，教師和學(xué)生在各自的ECS實(shí)例上訪(fǎng)問(wèn)這些資源；在兒童編程教育中，將代碼庫(kù)放在同個(gè)文件系統(tǒng)中，學(xué)生們共享和學(xué)習(xí)彼此的代碼；在數(shù)據(jù)中心運(yùn)維中，通過(guò)同個(gè)文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)配置文件的統(tǒng)管理和更新。