```java

int[] array = {, , , , };

for (int i : array) {

System.out.println(i);

}

```

在這個例子中通過for-each循環(huán)遍歷了整數(shù)數(shù)組的所有元素。

來談?wù)劷逃螒蜷_發(fā)。在Java中，你利用其強大的面向?qū)ο缶幊烫匦砸约柏S富的庫資源（如JGame）進(jìn)行游戲開發(fā)。你在游戲中設(shè)置不同的級別，根據(jù)玩家的表現(xiàn)調(diào)整難度。使用for循環(huán)，實現(xiàn)些重復(fù)的任務(wù)，更新每個游戲?qū)ο蟮臓顟B(tài)，檢查碰撞等。

再者，教育資源共享。Java的網(wǎng)絡(luò)編程能力使得我司開發(fā)出基于云端的教育資源共享平臺。用戶通過for循環(huán)遍歷獲取所需的教育資源。

對于無人零售終端，Java提供解決方案。使用Java開發(fā)個庫存管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)根據(jù)銷售情況動態(tài)調(diào)整庫存，使用for循環(huán)幫助我司統(tǒng)計銷售數(shù)據(jù)和預(yù)測未來需求。

至于云端教育，Java的分布式計算能力和云計算平臺的集成，支持大規(guī)模的在線教育服務(wù)。通過for循環(huán)處理大量用戶的數(shù)據(jù)請求。

是明日能源。Java提供的各種科學(xué)計算工具包，使我司能夠進(jìn)行復(fù)雜的能源模擬和優(yōu)化。for循環(huán)幫助我司在大量的可能解中找到最優(yōu)解。