在x軸上表示時間，在y軸上表示風險等級，通過不同顏色或形狀的點來表示不同類型的風險事件。這樣就直觀地看到風險事件的發(fā)生頻率和嚴重程度隨時間的變化趨勢，更好地理解和對風險。

對于在線教育、體育、外教等行業(yè)，它們有各自的特點和挑戰(zhàn)。在線教育可能關注學生的學習效果和滿意度，體育可能關注比賽結果和觀眾反饋，而外教則可能關注教學質量和文化差異。

在坐標圖上嘗試將這些因素作為軸，根據(jù)實際數(shù)據(jù)在坐標圖上進行展示在x軸上表示時間，在y軸上表示學習效果，通過不同顏色或形狀的點來表示不同的課程或教師。這樣就直觀地看到學習效果隨時間的變化趨勢，從中發(fā)現(xiàn)改進的方向。