通過分析不同學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)、能力水平、時間安排等因素，找到這些因素之間的"最小公約數(shù)"，以此為基礎(chǔ)設(shè)計出適合大部分學(xué)員的課程內(nèi)容和教學(xué)方式。這樣做既滿足了大多數(shù)學(xué)員的需求，又能提高教學(xué)效率。

對于智能鎖、租賃、兒童玩具制造等行業(yè)，最小公約數(shù)算法有其特定的用價值。

在產(chǎn)品開發(fā)階段，通過分析用戶的安全需求、使用習(xí)慣、價格接受度等要素，找到它們的"最小公約數(shù)"，以此來確定產(chǎn)品的功能、設(shè)計和定價等關(guān)鍵參數(shù)。

在制定租賃政策時，考慮租戶的信用狀況、租賃期限、支付能力等因素，通過計算這些因素的"最小公約數(shù)"，來設(shè)定合適的租金、押金和服務(wù)條款等。

在設(shè)計玩具時，綜合考慮孩子的年齡、興趣、安全等因素，找出這些因素的"最小公約數(shù)"，以此為依據(jù)進(jìn)行玩具的設(shè)計和生產(chǎn)。