對于我司而言利用這個平臺，向大學生推廣我司的工藝美術(shù)品制造技術(shù)，引導(dǎo)他們參與到產(chǎn)品的設(shè)計和制作中來，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力通過這個平臺，發(fā)現(xiàn)有潛力的產(chǎn)品和技術(shù)，為我司的發(fā)展注入新的活力。

產(chǎn)品設(shè)計邀請大學生參與產(chǎn)品設(shè)計，發(fā)揮他們的創(chuàng)意和才華，打造出更具特色和市場競爭力的產(chǎn)品。

技術(shù)研發(fā)與大學生共同開展技術(shù)研發(fā)，探索更先進、更環(huán)保的生產(chǎn)工藝，提升我司的技術(shù)水平。

市場營銷借助大學生的力量，進行產(chǎn)品的市場營銷，通過社交媒體等渠道進行宣傳和銷售。

鐘表行業(yè)與大學生合作開發(fā)智能手表等新產(chǎn)品，或者通過大學生的創(chuàng)意，改善傳統(tǒng)鐘表的設(shè)計。

數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域借助大學生的創(chuàng)新思維，創(chuàng)造出更多的數(shù)字藝術(shù)品，推動行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

新能源領(lǐng)域與大學生合作研究新的能源技術(shù)和用，如太陽能、風能等，以解決環(huán)境問題和資源短缺問題。