在具體的實踐過程中將課程內容設計成虛擬現(xiàn)實或增強現(xiàn)實的形式，通過云服務器進行存儲和管理。用戶通過互聯(lián)網連接到云服務器，選擇他們感興趣的課程進行學習。由于所有的計算和渲染都在云端完成，用戶只個簡單的設備就體驗高質量的VR/AR內容。

除了教育內容之外看到了電腦云服務器界面視頻教程在其他領域的用潛力。在體育賽事中，觀眾通過云服務器獲取實時的比賽數(shù)據和回放，甚至親自參與到比賽中；在茶葉種植加工中，農民通過視頻教程學習先進的農業(yè)技術，提高生產效率；在碳排放權交易中，相關企業(yè)通過視頻教程了解最新的政策法規(guī)和市場動態(tài)，做出更明智的投資決策。