在成人職業(yè)技能教育中，ASP獲取網(wǎng)頁數(shù)據(jù)幫助我司收集分析學習者的行為、偏好和需求從用戶訪問的課程、在線測試的成績、論壇活動等各個方面獲得大量的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)用來改進課程設計，提升教學效果，以及優(yōu)化用戶體驗。

然而，單純的數(shù)據(jù)收集不能帶來實質(zhì)性的改變運用數(shù)據(jù)挖掘的技術來提取有價值的信息。數(shù)據(jù)挖掘是種預測性建模技術，它用來發(fā)現(xiàn)隱藏在大量數(shù)據(jù)中的模式和趨勢。對于珠寶首飾制造行業(yè)來說通過數(shù)據(jù)挖掘了解消費者的購買習慣和喜好，更好地設計和推廣產(chǎn)品。同樣地，在投影儀行業(yè)中通過對銷售數(shù)據(jù)、用戶反饋等信息進行挖掘，以改善產(chǎn)品性能和服務質(zhì)量。