我們可以選取與孩子們生活密切相關(guān)或他們感興趣的漢字作為主題，如“家”、“愛(ài)”等，這樣可以引導(dǎo)他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中更加投入，同時(shí)也能讓他們更好地理解和感受漢字的魅力。

我們可以鼓勵(lì)孩子們利用漢字的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，比如把“家”的寶蓋頭變成一個(gè)屋頂，下面的人字形支柱則可以是兩個(gè)小人手牽手。這種創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅可以鍛煉他們的想象力，還能讓他們更深入地理解漢字的構(gòu)造和含義。

完成的作品可以通過(guò)養(yǎng)站站群程序在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行展示，這樣可以讓更多的觀眾看到孩子們的作品，也可以讓更多的人了解到我們的活動(dòng)。我們可以在每個(gè)網(wǎng)站上設(shè)立一個(gè)專門(mén)的板塊來(lái)展示這些作品，并邀請(qǐng)觀眾投票選出最喜歡的作品。

除了讓孩子們創(chuàng)作漢字創(chuàng)意畫(huà)外，還可以設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓孩子們猜猜看別人畫(huà)的是哪個(gè)漢字，或者讓孩子們自己設(shè)計(jì)一個(gè)漢字并解釋它的含義。

如果可能的話，可以請(qǐng)一些專業(yè)的藝術(shù)家或者美術(shù)教師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣既可以提升孩子們的創(chuàng)作水平，又能讓活動(dòng)更有深度。