對于公共關(guān)系方面，通過空間大數(shù)據(jù)地理信息可視化服務(wù)更好地理解對不同地區(qū)的公眾需求和反饋。通過對社交媒體上關(guān)于某個(gè)特定地點(diǎn)或事件的討論的地理位置進(jìn)行分析快速地了解哪些地方的人們對我司的品牌或產(chǎn)品感興趣，或者可能存在問題。

在鑒定領(lǐng)域利用這個(gè)工具來協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查和評(píng)估。發(fā)生了起災(zāi)害事件迅速地查看受災(zāi)區(qū)域的地圖，收集相關(guān)的地理信息數(shù)據(jù)，以幫助我司制定有效的救援計(jì)劃。

至于教育行業(yè)，空間大數(shù)據(jù)地理信息可視化服務(wù)作為教學(xué)的種有力工具。它生動(dòng)形象地展示地理概念和現(xiàn)象，使學(xué)習(xí)過程更具吸引力和互動(dòng)性。