首先，可以在站群程序中引入“雪地里的狐貍”的故事，通過圖片、文字或動畫的形式進行展示。這樣可以吸引孩子們的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

然后，在故事的關(guān)鍵節(jié)點設(shè)置互動環(huán)節(jié)，例如讓孩子們預(yù)測接下來會發(fā)生什么，或者讓他們自己畫出他們心目中的狐貍等。這樣可以讓孩子們參與到故事中來，提高他們的參與度。

在故事結(jié)束后，可以通過PPT向孩子們介紹如何畫一只狐貍，包括顏色的選擇、形狀的設(shè)計等。同時，也可以鼓勵孩子們自己動手畫畫，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。

最后，收集孩子們的反饋，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的問題和困難，以便于對課程進行改進。

- 在故事引入環(huán)節(jié)，要注意選擇適合孩子年齡的故事，并且要確保故事的內(nèi)容有趣、富有教育意義。

- 在互動環(huán)節(jié)，要設(shè)計有趣的活動，使孩子們能夠積極參與進來。同時，也要注意控制活動的時間，避免占用過多的學(xué)習(xí)時間。

- 在創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)，要注重引導(dǎo)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，而不是僅僅教他們模仿。

- 在反饋與改進環(huán)節(jié)，要積極聽取孩子們的意見，及時調(diào)整課程內(nèi)容和方式，以滿足他們的需求。

- 增加更多的互動環(huán)節(jié)，如游戲、競賽等，以增強孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

- 提供更多的繪畫素材和工具，如顏料、彩筆、紙張等，讓孩子們有更多的選擇。

- 引入更多類型的美術(shù)作品，如雕塑、攝影等，以拓寬孩子們的藝術(shù)視野。