首先，教師可以利用養(yǎng)站站群程序建立一個在線學習平臺，將課程資料、圖片、視頻等資源上傳到網(wǎng)站上，學生可以在任何時間、任何地點進行學習。同時，教師還可以通過站群程序組織線上討論活動，讓學生分享自己的作品和創(chuàng)作思路。

其次，在實際的教學過程中，教師可以引導學生使用數(shù)字化工具進行創(chuàng)作，比如使用電腦繪圖軟件、手機APP等進行繪畫。這樣不僅可以提高學生的學習興趣，也可以讓他們更好地理解和掌握創(chuàng)意美術的技巧。

此外，教師還可以通過組織各種實踐活動，如DIY手工制作、電子畫冊設計等，讓學生親身參與到創(chuàng)作中來，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和動手能力。

為了提高學生的參與度，可以在教學過程中增加更多的互動環(huán)節(jié)，比如讓學生進行小組合作，共同完成一項創(chuàng)作任務；或者舉辦線上競賽，讓學生展示自己的作品。

除了提供基礎的教學資料外，還可以提供更多相關的學習資源，比如藝術家的作品欣賞、創(chuàng)作教程等，幫助學生開闊視野，提高審美水平。