我們可以選取一些當(dāng)前熱門的網(wǎng)絡(luò)話題或者事件，將其融入到短片中。比如，最近流行的“抖音挑戰(zhàn)”，可以在短片中設(shè)置相關(guān)的橋段，吸引更多的觀眾觀看。

因為短片的主要目標(biāo)受眾是大學(xué)生，所以短片的內(nèi)容應(yīng)該盡量貼近他們的生活。例如，在短片中可以展示大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活場景，并且加入一些養(yǎng)站站群程序的操作環(huán)節(jié)，使二者有機(jī)結(jié)合起來。

我們可以通過短片的形式，向大學(xué)生普及養(yǎng)站站群程序的基本知識和技術(shù)，既可以增加短片的教育意義，也可以提高大學(xué)生對這一領(lǐng)域的認(rèn)識。

可以讓觀眾參與到短片的制作過程中，例如投票選擇下一個劇情走向，或者提供自己的創(chuàng)意想法等。

雖然這是一部搞笑短片，但是我們也可以適當(dāng)增加一些專業(yè)的養(yǎng)站站群程序知識，使其既有娛樂性又有一定的教育價值。

運用更豐富的剪輯手法，如插敘、閃回等，讓故事更加緊湊有趣。