以"我們的小動物園"為主題，學(xué)生們可以通過養(yǎng)站站群程序?qū)W習(xí)動物的生活習(xí)性、生長過程等知識，并通過創(chuàng)意手工制作各種動物模型。

養(yǎng)站站群負(fù)責(zé)收集和整理關(guān)于各種動物的信息，創(chuàng)意手工作業(yè)則負(fù)責(zé)將這些信息轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)物，如動物模型或者海報(bào)等。

- 在養(yǎng)站站群程序中，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生去搜索、分類和整理各種動物的信息，這既鍛煉了他們的計(jì)算機(jī)操作技能，也提高了他們的問題解決能力和邏輯思維能力。

- 在創(chuàng)意手工作品環(huán)節(jié)，教師們可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，提供不同的材料和工具，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力，完成自己的作品。

- 可以引入一些競爭元素，比如設(shè)立“最佳創(chuàng)意獎”、“最環(huán)保材料獎”等，鼓勵學(xué)生們積極參與并發(fā)揮出最大的創(chuàng)新能力。

- 對于養(yǎng)站站群部分，可以適當(dāng)增加一些互動元素，比如設(shè)置一些小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)到動物的知識。

- 對于創(chuàng)意手工作品部分，除了注重結(jié)果外，也要關(guān)注過程，讓每個孩子都能享受到創(chuàng)作的樂趣，而不是僅僅為了完成任務(wù)。