在站群的每個站點上設置一個特定的主題，并根據這個主題設計創(chuàng)意姓名卡片。例如，如果一個站點是關于動物保護的，那么可以設計一張以動物為主題的姓名卡片；如果一個站點是關于科學探索的，那么可以設計一張以宇宙或者科技為主題的姓名卡片。這樣既能體現站點的主題，又能吸引小學生的注意力。

在姓名卡片上加入一些互動元素，如二維碼、小游戲等，讓小學生在了解站點內容的同時，也能參與其中，增加他們的參與度和興趣。

所有的設計和互動元素都應該有一定的教育意義，比如可以將一些知識點融入到卡片的設計中，或者在游戲中引入一些科普知識。

可以通過問卷調查、在線投票等方式，收集小學生對姓名卡片的意見和建議，不斷進行優(yōu)化和改進。

為了保持新鮮感，可以定期更新姓名卡片的設計和內容，或者舉辦一些創(chuàng)意比賽，鼓勵小學生自己設計姓名卡片。

除了小學生之外，也可以考慮引入家長，讓他們參與到姓名卡片的設計和制作過程中，既可以增進親子關系，又可以讓家長更了解孩子的學習情況。