短片的主題可以圍繞“探索”或者“尋找”，通過(guò)新生對(duì)校園的探索，引導(dǎo)他們使用養(yǎng)站站群程序來(lái)獲取更多關(guān)于學(xué)校和課程的信息。這樣既能讓新生快速熟悉環(huán)境，又能提高養(yǎng)站站群程序的使用率。

在短片中插入一些養(yǎng)站站群程序的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，比如新生在圖書(shū)館找不到想要的書(shū)時(shí)，通過(guò)使用養(yǎng)站站群程序找到了相關(guān)的電子書(shū)籍；或者新生在選課時(shí)不知道如何選擇，通過(guò)使用養(yǎng)站站群程序了解到了各門課程的評(píng)價(jià)等。

在短片末尾設(shè)置一個(gè)小游戲或小測(cè)試，讓觀眾參與到養(yǎng)站站群程序的體驗(yàn)中去。比如設(shè)計(jì)一道找書(shū)題目，給出書(shū)名和作者，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)通過(guò)養(yǎng)站站群程序找到這本書(shū)的位置。

1. 對(duì)于短片中的養(yǎng)站站群程序應(yīng)用示例，可以制作一些簡(jiǎn)短的教學(xué)視頻，以幫助新生更好地理解和掌握其使用方法。

2. 在短片中添加更多的社交元素，比如可以讓新生通過(guò)養(yǎng)站站群程序找到志同道合的朋友，以此吸引更多的新生使用。