首先，我們可以考慮如何在網(wǎng)站建設(shè)中融入創(chuàng)新思維。例如，小學生可以參與到網(wǎng)站的設(shè)計和建設(shè)中來，通過他們的視角和想象力，提出一些新的設(shè)計元素或功能。這不僅可以提高學生的創(chuàng)新能力，也可以使網(wǎng)站更具吸引力和獨特性。

其次，我們可以在網(wǎng)站的內(nèi)容上引入“金點子”。例如，開設(shè)一個專門的欄目，讓小學生分享自己的創(chuàng)意和想法。這個欄目可以包括各種形式的內(nèi)容，如文字、圖片、視頻等。同時，我們還可以邀請專家或教師對這些內(nèi)容進行點評和指導，幫助學生提升創(chuàng)新能力和批判性思維。

此外，我們還可以通過舉辦在線比賽或活動，鼓勵小學生積極提交自己的“金點子”。這些比賽或活動可以圍繞某個主題進行，如環(huán)保、科技、藝術(shù)等，以激發(fā)學生的興趣和參與度。