你可以設(shè)計(jì)一個(gè)站點(diǎn)管理系統(tǒng)，每個(gè)站點(diǎn)都代表一種植物。站點(diǎn)的內(nèi)容包括該種植物的基本信息（如名稱、特征、生長(zhǎng)環(huán)境等），以及相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作（如畫作、攝影、詩(shī)歌等）。

四年級(jí)的學(xué)生可以以這些植物為對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)意畫創(chuàng)作。他們可以在了解了植物的基本信息后，根據(jù)自己的理解和感受來進(jìn)行繪畫。

1. 程序設(shè)計(jì)中，可以設(shè)置一個(gè)評(píng)論區(qū)，讓學(xué)生們可以在看到其他人的作品后發(fā)表自己的看法和建議，這樣既鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又提高了他們的審美能力和創(chuàng)新能力。

2. 在創(chuàng)意畫主題方面，教師可以根據(jù)學(xué)生們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們提高繪畫技巧，同時(shí)也可以引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察和理解大自然。

1. 對(duì)于程序設(shè)計(jì)，可以增加一個(gè)互動(dòng)功能，比如虛擬種植。學(xué)生們可以選擇自己喜歡的植物種子，然后通過每天澆水、施肥等方式來照顧它，觀察它的成長(zhǎng)過程，這樣可以讓學(xué)生們更好地理解植物的生長(zhǎng)規(guī)律。

2. 對(duì)于創(chuàng)意畫主題，除了讓孩子們自由創(chuàng)作外，還可以定期舉辦一些主題性的比賽，比如“最美的花”、“最奇特的樹木”等，以此激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。