兩者看起來似乎并無直接聯(lián)系。然而，如果你正在尋找如何將技術（例如編程、網(wǎng)站設計）和藝術（如手工藝）結合起來的教學方法，那么你可能需要創(chuàng)造一種新的教學模式或者創(chuàng)新現(xiàn)有的課程。

這個主題可以圍繞紙板娃娃進行，同時也可以融入一些關于網(wǎng)頁設計的知識。

這可以通過剪紙、繪畫等方式完成。

學生可以在這些平臺上發(fā)布他們的作品圖片，并附上簡單的描述或創(chuàng)作背景。

讓學生了解和掌握基礎的網(wǎng)站設計語言，并運用到他們的個人作品集網(wǎng)站中。

5. 這個過程中，你可以適時地引入“站群”的概念，讓學生理解到通過鏈接不同網(wǎng)站，可以讓更多的訪問者看到他們的作品。

比如邀請專業(yè)的網(wǎng)頁設計師或者藝術家來進行講座或者工作坊。

根據(jù)學生的年齡和技能水平設定適當難度的任務，讓他們在實踐中學習和進步。

讓學生以小組的形式共同設計和管理一個網(wǎng)站，這樣能提升他們的協(xié)作能力和團隊精神。