無論是編寫網(wǎng)站程序還是進(jìn)行素描創(chuàng)作，都需要有創(chuàng)新的思維。在教學(xué)中，可以通過將兩者的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生跳出固定的思維模式，尋找新的解決方案和創(chuàng)作靈感。

養(yǎng)站站群需要對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有一定的了解，而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的核心就是審美。創(chuàng)意素描則是提高審美能力的有效手段。通過學(xué)習(xí)素描，可以讓學(xué)生更好地理解色彩、形狀和線條等元素，并應(yīng)用到網(wǎng)站設(shè)計(jì)中。

在當(dāng)今社會(huì)，跨學(xué)科的知識(shí)整合是非常重要的。將編程和藝術(shù)相結(jié)合，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

可以在課程設(shè)計(jì)時(shí)，加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生用創(chuàng)意素描的方式設(shè)計(jì)網(wǎng)站的布局或界面，或者讓學(xué)生通過編程實(shí)現(xiàn)他們的素描作品等。

設(shè)置一些實(shí)際的項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，理解和掌握編程和素描的關(guān)系和應(yīng)用。

為了使這種結(jié)合的教學(xué)方式能有效實(shí)施，需要對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，讓他們具備這方面的知識(shí)和技能。

在評(píng)價(jià)機(jī)制上，也應(yīng)該注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和跨學(xué)科的綜合表現(xiàn)，而不只是看他們的技術(shù)和藝術(shù)水平。