首先，我們可以把這兩部分內(nèi)容融入到同一門課程中，比如《數(shù)字營銷中的創(chuàng)新思維》或者《美食與網(wǎng)絡(luò)推廣》等。這樣可以讓學(xué)生在一個(gè)課程中同時(shí)學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)營銷技巧和食品藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面的知識(shí)。

在教學(xué)過程中，可以先講解養(yǎng)站站群的基本原理和技術(shù)，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)建一個(gè)小型的站群，并通過優(yōu)化技術(shù)提升其搜索引擎排名。接著，再引入水果拼盤的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生利用自己的創(chuàng)新能力，設(shè)計(jì)并制作一份有特色的水果拼盤。

最后，可以設(shè)置一個(gè)綜合性的作業(yè)，要求學(xué)生利用他們所學(xué)到的知識(shí)，為他們的水果拼盤設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)應(yīng)的站群，以推廣他們的作品。在評(píng)價(jià)時(shí)，除了考慮學(xué)生的網(wǎng)站建設(shè)和優(yōu)化技術(shù)外，也要看他們的拼盤設(shè)計(jì)是否新穎、有創(chuàng)意。