我們可以讓學(xué)生通過(guò)一些簡(jiǎn)單的編程游戲或教程來(lái)初步了解編程的基本概念，如循環(huán)、條件判斷等。

我們可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用各種基本圖形（如圓形、矩形、三角形等）來(lái)創(chuàng)造各種圖案。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以引導(dǎo)他們思考如何通過(guò)改變圖形的顏色、大小、位置等屬性來(lái)增加設(shè)計(jì)的多樣性。

一旦學(xué)生掌握了這兩種技能，我們就可以讓他們嘗試創(chuàng)建一個(gè)可以自動(dòng)生成創(chuàng)意畫的程序。例如，他們可以讓程序隨機(jī)選擇一些基本圖形，并根據(jù)一定的規(guī)則（如顏色搭配、形狀組合等）將這些圖形組合成一幅畫。

在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生不斷嘗試和改進(jìn)自己的作品。例如，他們可以嘗試添加更多的圖形類型，或者調(diào)整生成畫作的規(guī)則，以創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和美感的作品。