首先，需要確定所要展現(xiàn)的古詩詞的內(nèi)容?？紤]到是面向兒童的一次活動，可以選擇一些朗朗上口、富有童趣且具有教育意義的古詩詞，比如《靜夜思》、《江南逢李龜年》等。

根據(jù)選定的古詩詞，可以設(shè)計出相應的互動環(huán)節(jié)。例如，設(shè)置一個“猜詩”的游戲，通過提示讓孩子們猜測詩句；或者設(shè)立一個“誦讀比賽”，讓孩子們朗誦自己喜歡的古詩詞，并由觀眾投票選出最佳朗誦者。

除了古詩詞之外，還可以融入其他元素來豐富活動內(nèi)容。如配合音樂、舞蹈、繪畫等方式，讓孩子們在多種藝術(shù)形式中感受古詩詞的魅力。

首先，在選取古詩詞時，可以考慮根據(jù)不同年齡段的孩子，選擇適合他們的詩詞，避免難度過大導致孩子們難以理解和接受。其次，在設(shè)計互動環(huán)節(jié)時，可以適當增加些挑戰(zhàn)性，以提高孩子們的參與度和興趣。最后，可以通過引入專家點評或老師引導，幫助孩子們更好地理解和欣賞古詩詞，從而提升他們的人文素養(yǎng)。