在兒童線描創(chuàng)作業(yè)中引入“養(yǎng)站”的元素，如動物、植物等。例如，可以讓孩子們畫出他們想象中的養(yǎng)雞場或者菜園，引導他們觀察生活中的細節(jié)，提高他們的觀察能力和創(chuàng)新思維。

可以使用一些繪圖軟件，讓孩子們體驗數(shù)字化繪畫的樂趣。例如，可以用平板電腦或電子白板上的繪圖工具，讓他們嘗試在線描畫中添加顏色或紋理，這樣既能鍛煉他們的動手能力，又能讓他們感受到科技的魅力。

可以通過站群程序，讓孩子們的作品能夠被更多人看到，并得到反饋。例如，可以設立一個“兒童作品展示區(qū)”，家長和其他孩子都可以在這里欣賞并評論他們的作品，增強他們的自信心和成就感。

為了讓教師更好地引導孩子們進行線描創(chuàng)作，需要定期組織相關的教師培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

除了傳統(tǒng)的分數(shù)評價外，還可以通過同伴互評、自我評價等方式，鼓勵孩子們從多角度認識自己的優(yōu)點和不足。