域名管理、服務(wù)器管理、SEO優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析等。

線條運(yùn)用、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)等。

1. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合

學(xué)生可以使用他們?cè)趧?chuàng)意線描課上學(xué)到的知識(shí)，為養(yǎng)站站群中的各個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)獨(dú)特的界面和圖標(biāo)。同時(shí)，他們還可以利用在養(yǎng)站站群程序中學(xué)到的數(shù)據(jù)分析技能，監(jiān)控和優(yōu)化這些設(shè)計(jì)的效果。

2. 技術(shù)實(shí)現(xiàn)與藝術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合

在進(jìn)行站群建設(shè)時(shí)，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到最新的編程技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，還可以通過創(chuàng)新的設(shè)計(jì)手法，提升網(wǎng)站的整體美感和用戶體驗(yàn)。

1. 課程設(shè)置方面，可以將兩門課程安排在同一學(xué)期，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)即時(shí)地應(yīng)用于實(shí)踐中。

2. 教學(xué)方法方面，教師可以采用項(xiàng)目式教學(xué)，讓學(xué)生在一個(gè)真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

3. 考核方式方面，除了傳統(tǒng)的筆試和面試外，也可以引入作品集和項(xiàng)目報(bào)告等形式，更全面地評(píng)估學(xué)生的綜合能力。