但是，如果我們嘗試從創(chuàng)新和跨學(xué)科的角度來看待這個(gè)問題，也許可以找到一些結(jié)合點(diǎn)。

在教孩子們?nèi)绾问褂米厣堖M(jìn)行創(chuàng)意畫的過程中，我們可以引入養(yǎng)站站群的概念，讓孩子們想象自己正在建立一個(gè)自己的小世界（就像建立一個(gè)網(wǎng)站一樣），每個(gè)作品都是這個(gè)世界的一部分。這樣不僅可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力和想象力，也可以讓他們了解養(yǎng)站站群的基本概念。

在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)中，通常是由老師給出主題，然后孩子們按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行繪畫。但是在這種新的教學(xué)模式下，我們可以讓孩子們自由發(fā)揮，用自己的想法和創(chuàng)意來填充這個(gè)虛擬的世界。同時(shí)，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，比如展示其他人的優(yōu)秀作品，或者提供一些參考素材，幫助孩子們更好地表達(dá)自己的想法。

首先，我們需要確保這種方式適合6-7歲的孩子，不會(huì)給他們帶來過大的壓力。其次，我們還需要注意保護(hù)孩子們的隱私權(quán)，避免在互聯(lián)網(wǎng)上公開他們的個(gè)人信息或作品。最后，我們還需要定期評估這種方法的效果，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。