確保課堂上教授的知識和技能能夠應用于現(xiàn)實生活中。例如，在“從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)”課程中，可以邀請成功的創(chuàng)業(yè)者來分享他們的經(jīng)驗和故事，或者讓學生組成團隊，開發(fā)自己的創(chuàng)新產(chǎn)品或服務。

通過參與具體的項目，學生可以在實踐中學習和掌握知識和技能。例如，“養(yǎng)站站群程序”的教學過程中，可以讓學生參與到網(wǎng)站建設和優(yōu)化的實際項目中去。

鼓勵學生提出他們對課程內(nèi)容的意見和改進建議，并根據(jù)這些反饋進行調(diào)整。例如，如果學生們在使用“養(yǎng)站站群程序”時遇到困難，教師可以專門安排時間來解答問題，或者改進教學方法以幫助學生更好地理解和掌握這個工具。