將養(yǎng)站站群程序和古城墻的歷史故事作為主要線索，設(shè)計(jì)一系列具有故事情節(jié)的打卡點(diǎn)。例如，在養(yǎng)站站群程序的每一站都可以設(shè)計(jì)一個(gè)與古城墻相關(guān)的故事或歷史事件，引導(dǎo)游客沿著養(yǎng)站線路進(jìn)行探索。

利用養(yǎng)站站群程序的技術(shù)優(yōu)勢，設(shè)計(jì)一些高科技的互動體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客在古城墻上進(jìn)行互動打卡。例如，可以設(shè)置AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，通過手機(jī)掃描城墻上的特定標(biāo)記，展示出城墻的歷史變遷和背后的故事。

結(jié)合養(yǎng)站站群程序的文化教育功能，設(shè)計(jì)一些有關(guān)古城墻的知識問答或者小游戲，讓游客在游玩的同時(shí)，也能學(xué)到關(guān)于古城墻的歷史文化知識。

二、細(xì)節(jié)分析

1. 故事性串聯(lián)需要考慮到故事的連貫性和吸引力，同時(shí)也要注意故事的真實(shí)性和歷史性，避免誤導(dǎo)游客。

2. 技術(shù)互動需要注意用戶體驗(yàn)，確?；禹?xiàng)目的操作簡便易懂，同時(shí)也需要考慮設(shè)備的穩(wěn)定性和耐用性。

3. 文化教育的內(nèi)容需要有針對性，既要滿足不同年齡段游客的需求，也要考慮到游客的知識背景和興趣愛好。

三、改進(jìn)意見

1. 加強(qiáng)線上線下聯(lián)動，除了現(xiàn)場的實(shí)體打卡點(diǎn)外，也可以設(shè)立線上的虛擬打卡點(diǎn)，讓更多無法親臨現(xiàn)場的游客也能參與進(jìn)來。

2. 提供更多的個(gè)性化服務(wù)，例如根據(jù)游客的興趣愛好推薦不同的打卡路線和活動。