(1) 用養(yǎng)站站群制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)或者游戲。比如，讓孩子們通過(guò)編寫(xiě)代碼來(lái)控制一個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行移動(dòng)、跳躍等動(dòng)作，再讓他們根據(jù)自己的想象為這個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)生活環(huán)境，這樣既可以讓孩子們掌握基本的編程知識(shí)，又可以激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和想象力。

(2) 利用編程生成的藝術(shù)作品進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。例如，讓孩子們通過(guò)編程軟件生成一些抽象的圖形或色彩組合，然后引導(dǎo)他們根據(jù)這些圖形或色彩進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，以此提高他們的觀察力和審美能力。

在這個(gè)過(guò)程中，需要注意的是，對(duì)于7-9歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們的注意力集中時(shí)間相對(duì)較短，因此在教學(xué)過(guò)程中要注重寓教于樂(lè)，盡量避免過(guò)于枯燥的知識(shí)講解。同時(shí)，由于這個(gè)年齡段的孩子們對(duì)新事物充滿好奇，所以在引導(dǎo)他們進(jìn)行編程和美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，要充分尊重他們的想法，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮。