一、結(jié)合主題教學

比如我們可以設定一個關(guān)于動物的主題，讓學生們通過手工制作不同的動物模型。

在課程開始之前，教師可以通過養(yǎng)站站群程序發(fā)布課程信息和學習資源，如動物的圖片、介紹等，幫助學生了解和認識各種動物。

在課堂上，學生們可以根據(jù)自己對動物的理解和想象，利用手中的材料動手制作出屬于自己的動物模型。

二、結(jié)合技能訓練

在課前，教師可以通過站群程序上傳一些基礎的手工技巧視頻或圖文教程，例如如何折疊紙張，如何使用剪刀和膠水等。

在課堂上，學生們可以在教師的指導下，實際操作并練習這些技巧。

三、結(jié)合評價反饋

在每次手工制作完成后，教師可以讓學生們自我評估，分享他們的作品，并說出他們在制作過程中遇到的問題以及解決方法。

教師也可以組織學生們互相評價對方的作品，提高他們觀察和表達的能力。

站群程序不僅可以用來發(fā)布信息和資源，還可以增加更多的互動元素，比如設置論壇版塊，讓孩子們可以在這里交流自己的想法和問題，提高他們的參與度。

理論知識雖然重要，但是更重要的是要讓孩子們親手去實踐。因此，在課程設計中應該保證足夠的實踐時間。