要將這兩種看似毫不相關(guān)的元素結(jié)合在一起，需要我們找到他們的共同點(diǎn)或連接點(diǎn)。一個(gè)可能的方法是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和資源來(lái)豐富和提升幼兒園的環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)。

可以使用觸摸屏技術(shù)或者二維碼技術(shù)，讓孩子們可以通過(guò)手機(jī)或者平板電腦掃描墻面上的圖案，從而獲取更多的信息或者觀看相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻。這樣既可以增加環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)的趣味性，也可以讓孩子們更好地理解和吸收知識(shí)。

比如可以定期從網(wǎng)絡(luò)上下載新的教育資源，如兒童故事、歌曲、游戲等，并將其整合到環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)中。也可以設(shè)立一個(gè)家長(zhǎng)互動(dòng)區(qū)，讓家長(zhǎng)們可以在網(wǎng)上分享育兒經(jīng)驗(yàn)和心得，增強(qiáng)家園聯(lián)系。

例如可以引入虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）或者增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)新的知識(shí)?；蛘呖梢蚤_(kāi)發(fā)一款專(zhuān)門(mén)的教育APP，讓孩子們?cè)诩依镆材軈⑴c到幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。