一、課程設(shè)計

可以通過簡單的網(wǎng)頁編輯軟件，讓孩子們了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)和維護(hù)方法。例如，可以讓他們創(chuàng)建自己的個人主頁，通過上傳圖片、文字描述等方式來表達(dá)自己。

根據(jù)廢物的類型和特點，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行創(chuàng)新性的手工制作活動。例如，用廢舊紙箱制作小房子，用廢棄塑料瓶制作盆栽等。

二、教學(xué)方式

采用實踐式的教學(xué)方法，讓孩子們親手操作，提高他們的動手能力和解決問題的能力。

采取小組合作的方式，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力和社會交往能力。

三、改進(jìn)意見

例如，在站群管理中，可以讓孩子們互相訪問對方的個人主頁，提出建議和評價；在手工制作中，可以讓孩子們互換作品，體驗不同的創(chuàng)作過程。

在所有的活動中，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，讓孩子們養(yǎng)成珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

可以根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等元素，定期更換主題活動，如“春節(jié)特別版——廢舊紅包做燈籠”，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富有趣。