無論是站群程序還是創(chuàng)意廣告語，都需要圍繞學校的核心價值和特點進行。例如，如果學校注重學術(shù)研究，那么在站群程序中可以展示學校的科研成果、教授的科研實力等，在創(chuàng)意廣告語中則可以用簡潔有力的語言強調(diào)這一點。

站群程序可以通過多種方式（如圖文、視頻、互動等）來展現(xiàn)學校的各種信息，而創(chuàng)意廣告語則需要在短短的一句話中概括出學校的特色。兩者可以在內(nèi)容上形成互補，既滿足用戶對詳細信息的需求，又能吸引用戶的注意。

站群程序可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，讓用戶更深入地了解學校；同時，也可以通過鼓勵用戶分享等方式提高其參與度。而創(chuàng)意廣告語則可以通過引發(fā)共鳴或引發(fā)討論，增加用戶的參與度。

1. 在站群程序的設(shè)計上，可以引入更多元化的元素，比如VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓學生可以身臨其境地參觀校園。

2. 在創(chuàng)意廣告語的制作上，可以參考流行的網(wǎng)絡(luò)語言，使廣告語更具時代感和親和力。