英語(yǔ)創(chuàng)意作業(yè)四年級(jí)下
在學(xué)生完成英語(yǔ)閱讀作業(yè)時(shí),可以讓他們使用養(yǎng)站站群程序中的某個(gè)站點(diǎn)作為平臺(tái)來(lái)分享他們的讀后感。這不僅可以提升學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以增強(qiáng)他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解和應(yīng)用能力。
鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)博客或文章,并發(fā)布到養(yǎng)站站群的其中一個(gè)站點(diǎn)上。這樣既能鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作技巧,又能為站群增加新的內(nèi)容,吸引更多的訪問(wèn)者。
讓學(xué)生參與到一些網(wǎng)絡(luò)討論中去,或者錄制自己的英語(yǔ)音頻并上傳到網(wǎng)站上。這樣既可以鍛煉他們的聽(tīng)說(shuō)能力,也可以豐富站群的內(nèi)容形式。
1. 對(duì)于閱讀部分,教師可以定期挑選一些優(yōu)秀的讀后感并在課堂上分享,以此激勵(lì)學(xué)生們更積極地參與。
2. 對(duì)于寫(xiě)作部分,可以設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如最佳文章獎(jiǎng),以此鼓勵(lì)學(xué)生們提高他們的寫(xiě)作水平。
3. 對(duì)于聽(tīng)說(shuō)部分,可以讓學(xué)生們分組進(jìn)行,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)主題的討論或錄音,這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。