首先，在課程設計上，可以先教授廣告策劃和創(chuàng)意的基本理論知識，包括市場調(diào)研、目標群體定位、廣告策略制定等內(nèi)容。同時，也可以讓學生了解和掌握養(yǎng)站站群的基本原理和技術，包括網(wǎng)站搭建、SEO優(yōu)化、內(nèi)容創(chuàng)建等。

在掌握了基礎知識后，可以通過實際的操作項目來讓學生運用所學知識。例如，可以讓學生分組，每個小組負責一個養(yǎng)站站群的運營工作。在這個過程中，他們需要根據(jù)自己的廣告策劃和創(chuàng)意來進行網(wǎng)站的內(nèi)容制作和推廣。

最后，通過教師和同學的評價，以及網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析，來反饋學生的實踐效果。這樣既可以讓他們看到自己的優(yōu)點，也能發(fā)現(xiàn)不足，以便于改進。

理論知識的學習是基礎，但只有通過實踐才能真正理解和掌握。因此，應盡可能多地提供實踐機會，讓學生親手操作。

在運營養(yǎng)站站群的過程中，需要團隊成員之間的密切配合。因此，可以通過這種方式來培養(yǎng)學生的團隊合作能力。

在進行廣告策劃和創(chuàng)意時，應該基于數(shù)據(jù)進行決策，而不是憑感覺。因此，需要教會學生如何使用數(shù)據(jù)分析工具，以提高他們的決策能力。

對于一些復雜的問題，可能需要教師的直接指導。因此，建議增加教師的參與度，比如定期進行一對一的輔導或者開展研討會。

除了教材和課堂講解外，還可以提供更多的參考資料，如相關的研究報告、案例分析等。

邀請業(yè)界的專業(yè)人士來分享經(jīng)驗，可以幫助學生更好地理解實際工作中的問題和挑戰(zhàn)。